Informacja Administratora
Zgodnie z art. 13 ogólnego rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady UE 2016/679 z dnia 27kwietnia 2016r. w sprawie ochrony danych osobowych (Dz. Urz. UE L 119 z 04.05.2016) informujemy:1. Administratorem [...]
Dyplom aktywnego czytelnika!
Dnia 10 marca br. nastąpiło uroczyste wręczenie dyplomów Aktywnego Czytelnika uczniom klas I-III Szkoły Podstawowej w Porębie Żegoty.
O krasnoludkach i żarłocznym słoniu
W dniu 30 października 2015 r. bibliotekę w Regulicach odwiedziły przedszkolaki z Dziecięcej Akademii w Regulicach.
Galeria
-> Lekcje biblioteczne -> Spotkania autorskie -> Wystawy -> Konkursy -> Projekty -> Nasze Biblioteki -> Inne
PROJEKTY REALIZOWANE PRZEZ MGBP W ALWERNI
W 2019 roku MGBP w Alwerni wzięła udział w Programie Wieloletnim "Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa", Priorytet 1 - Zakup nowości wydawniczych do bibliotek publicznych ze środków finansowych Ministra Kultury i [...]
Informacja o plikach Cookies
Szanowny Użytkowniku! Kiedy wchodzisz na strony naszych witryn, na dysku Twojego komputera mogą być zapisywane tzw. ciasteczka (ang. cookies), czyli niewielkie pliki tekstowe wysyłane przez nasz serwer albo serwisy, do [...]
Dyskusyjny Klub Książki
Dyskusyjne Kluby Książki to wspólny projekt Instytutu Książki i bibliotek wojewódzkich adresowany do czytelników korzystających ze zbiorów bibliotecznych. Celem jest wykreowanie mody na czytanie i zachęcenie czytelników do wypowiadania się [...]
Zbiory regionalne w MBC
Małopolska Biblioteka Cyfrowa (MBC) jako regionalne repozytorium cyfrowe koncentruje się przede wszystkich na gromadzeniu i udostępnianiu dziedzictwa kulturowego Małopolski i zabytków kultury narodowej, przechowywanych w małopolskich bibliotekach, instytucjach kultury oraz [...]
Nowości
{loadposition user9}
Misja biblioteki
Misją Miejsko-Gminnej Biblioteki Publicznej im. Janiny Rogalskiej w Alwerni jest wspieranie edukacji kulturalnej i społecznej mieszkańców Gminy Alwernia na wszystkich poziomach wiedzy, poprzez efektywne zaspokajanie potrzeb i oczekiwań informacyjnych i [...]